גבירותיי ורבותיי, הסתכלו סביבכם, התבוננו היטב, מצאתם? ראיתם? הצלחתם לאתר איזה ליידי או ג'נטלמן? ראיתם משהוא או משהיא לאחרונה אשר החזירו אתכם אחורה בזמן לאיזה סרט? לרגע אחד?  לשנייה במחשבה?

טבלת המעשים הטובים. טבלת המעשים הטובים, והנימוסים הינה הטבלה הראשונה המרכזת את ההנחיות להתנהגות נאותה בחיי היומיום וברחבת הריקודים. בכל תחומי החיים, בבית, בבית הספר, במקומות ציבוריים, בשיעור הריקוד, עם חברים ובעת הארוחה. החשיבות של מתן כבוד לזולת, למורים, לחברים. שמירה על הגינות, שמירה על האני שלי. הרגלים טובים של נימוס מעניקים ביטחון וייחודיות. אנשים חשובים בהיסטוריה שלנו כמו בנימין זאב הרצל, זאב ז'בוטינסקי, לאה גולדברג וחנה בבלי, הקפידו לשמור על נוהגי הנימוס, והיו יוצאי דופן בהתנהגות האדיבה שלהם ובאצילות שלהם. ילדים וילדות אדיבים יהיו קשובים לעצמם ולסביבה ויקפידו לשמור על הכללים הבאים. הדפיסו ושמרו....

סיבות התה המלוות בריקודים מאופיינות כאירוע חברתי, אשר החל בתקופה הוויקטוריאנית (המאה ה-18), והתפשט ברחבי העולם. מסיבות התה יכולות להיערך במקום סגור או פתוח (אולם, חצר או פארק). הריקודים המלווים את מסיבת התה הם ריקודים חברתיים – ריקודי הזוגות. מסיבת תה המלווה בריקודים תמיד תחל בריקוד הואלס. אומנות הריקוד ביחד עם האלגנטיות המלווה את טקסיות התה, יוצרות אוירה נשגבת ויפיפייה אשר בעיניי יש לשמרה ולכבדה.

מי לא אוהב לקבל מתנות? הפתעה, קופסה העטופה יפה, מעטפה עם מכתב ברכה. בהענקת מתנה ישנם כל כך הרבה מסרים העוברים ולעיתים אנו לא שמים לב לכך כי הדרך בה אנו מעניקים את המתנה היא לעיתים בעלת השפעה גדולה יותר מהמתנה עצמה. ישנה חשיבות רבה לדרך בה אנו עוטפים את המתנה והכוונה היא לא רק לנייר. המתנה נוצרת ומתקיימת ממחשבה, מהשקעה, מעשייה, מקנייה נכונה וכמובן גם מפעולת הנתינה. זו אומנות, אומנות המתנה.  אז כיצד אנו מקדישים למתנה יחס אומנותי, מה יתאים למקבל/ת המתנה? מה התקציב? מה נכון להביא? איך ומתי לתת את המתנה? השקעה נכונה במתנה תהפוך את הנתינה עצמה לחלק בלתי נפרד ואולי אף משמעותי יותר בטקס. בין אם מדובר בחגים, באירוח או באירוע מיוחד, אומנות זו תהיה שימושית תמיד. איפה מתחילים? השיקול הראשון אשר יש לקחת הוא הקרבה ומערכת היחסים עם מקבלי המתנה. קרבה ראשונה: כאשר מדובר באנשים שאנו מכירים, משפחה וחברים בחירת המתנה עלולה להיות קלה יותר שכן לרוב נכיר את ההעדפות של אותם אנשים, נכיר את איזור המחייה שלהם ואת הטעם האישי שלהם. במקרה זה, אפשר לחשוב  על ההעדפות והאהבות של מקבלי המתנה, ולהתאים את המתנה לפי ההיכרות עימם. ספר, בגד,מארזים של נרות או סבונים, תיקים, צעיפים, כל דבר אהוב. מקום עבודה: כאשר נותנים מתנה במקום העבודה למנהלים או עמיתים לעבודה, רצוי תמיד לתת מתנה משותפת ממספר עובדים. לאסוף כסף ביחד מצוות העובדים ולקנות במשותף. הרעיון מאחורי זה, הוא, שכולם "משחקים" שווה בעבודה, ולא יוצרים מצב שעלול להתפרש כחנופה למנהל או לעמית אחר במשרד. במידה ובכל זאת רוצים להעניק מתנה אישית למישהו שהיחסים עימו או עימה קרובים יותר, רצוי לעשות זאת מחוץ למקום העבודה, בכדי לא לפגוע באף אחד. נותני שירות מקצועיים (רופאים, עורכי דין, רואי חשבון): מתן מתנה לנותן שירות זוהי מחווה המעידה על שביעות רצון מהעבודה ומהשירות. הבעת הערכת ותודה .במקרה זה כדאי שהמתנות תהיינה פחות אישיות, שכן הן ניתנות כהוקרת תודה לחברה, ארגון וצוות העובדים. אפשר לשלוח באופן אישי עם שליח – צלחת פירות מעוטרת, צלחת עוגיות או עוגה לחג, סל או מארז שוקולדים, כרטיס מתנה זוגי כגון ארוחת במסעדה או סרט, בקבוק יין. מורים, מדריכים ומנחים: במקרים אלו בהם רוצים להביע תודה והערכה לדמות המלווה את ילדינו בבית הספר, או בפעילות מחוץ לבית הספר, כדאי תמיד לערב את הילדים בחשיבה לגבי רכישת המתנה, ואולי אף לאפשר להם להכין כרטיס ברכה. בבית הספר תמיד רצוי לבדוק מה הנהלים ולערב את ועד ההורים או ועד הכיתה. מתנה משותפת מכלל ההורים מומלצת במקרה זה. במידה והמתנה ניתנת באופן אישי, החשיבות של הכנתה באופן אישי מקבלת משמעות גדולה יותר. למורים ומנחים אפשר להעניק כרטיס מתנה, כרטיס זוגי לסרט או מסעדה. עובדים במשק בית, מטפלים, מנקים: מתנה לחג יכולה במקרה זה יכולה להינתן כמענק אשר מעיד על הערכה, אמון, ושביעות רצון מהעובדים. ישנם מקומות בהם נהוג לשלם בונוס בגובה שכר שבועי, או שכר יומי. אולם לא...